Tutores y tutoras

Valls

• Concepció Rambla Vidal.
• Imma Hospital Guardiola.
• Iolanda Caules Ticoulat.
• Alba Mursicot Fortet.
• Eugenia Ojog Ojog.
• Natalia Aguilera Pérez.
• Fernando Nacher Ordoñez.
• Merche Álvarez Luy.
• Antonio López Barea – EIR.
• M. Pilar Teruel Calero – EIR.

Salou

• Cinta de Diego Cabanes.
• Yolanda Ortega Vila.
• Eva Oya Girona.
• Jordi Daniel Díez.
• Iria Muiño Bové.
• Jesús Vizcaíno Marín.
• Alberto Suelves Ascaso – EIR.

Torreforta – La Granja

• Joana Serra Virgili.
• Cruzma Fuentes Bellido.
• Rosana Vanesa Landín Delgado.
• Cristina Da Costa Moreira.
• Lis Gutiérrez Badia – EIR.
• Mercè Massagués Vidal – EIR.
• Ana I. Castelao Álvarez – EIR.

Reus 1

• Ramon Segarra Álamo.
• Coral Chancho Rodríguez.
• Joan Josep Cabré Vila.
• Loredana Dudasu.
• Joan Lluís Frigola Marcet.

Reus 2

• Xavier Floresví Aubia.
• Joan Boj Casajoana.
• Josep Balsells Ghiglione.
• Elisabet Tapia Barranco.
• Mireia Garcia-Villarrubia Muñoz.
• Anna Belén Castellví Margalef.
• Ester Ras Vidal.
• Ana M. López Delgado – EIR.
• Susanna Dalmau Vidal – EIR.
• Ana Ruth Silva Orjuela – EIR.

Reus 3

• Pilar Preixens Vallinoto.
• Cristina Mangrané Guillen.
• Pilar Llobet Azpitarte.
• Marc Soler Pont.

Reus 4

• Mayte García Vidal.
• Carmina Poblet Calaf.
• Lola Moran Martínez.
• Darinka Savic Pesic.
• Albert Mora Martínez.
• Antonia Caballero Alias.
• Ana Castells Montes – EIR.
• Marisa Forès Palacios – EIR.

Bonavista – La Canonja

• Nuria Sarra Manetas.
• Yolegne Lestapier Núñez.
• Arantxa Jara Ruiz de Gaona.
• Yolanda Vasco Rodríguez – EIR.

Jaume I

• Ana Moragas Moreno.
• Eva López Antolín.
• Amaya Moron Ugalde – EIR.
• Rocío Solís Narváez – EIR.

Tarragona 7

• Antoni Santigosa Ayala.
• Eli Mangrané Francesch.
• Mercè Gasull Gomis – EIR.

Sant Pere i Sant Pau

• Maria Calogne Bonilla.
• Cristina Molins Rojas.
• Eva Molero Carillo – EIR.

Funciones

• Intervenir en el proceso formativo del residente.
• Organizar, coordinar, dirigir y controlar el desarrollo del programa docente de cada residente en su cargo, con la finalidad de alcanzar los objetivos propuestos para su periodo de formación.
• Fomentar la actividad docente y de investigación de la persona residente.
• Asesorar y promocionar el autoaprendizaje de los residentes.
• Participar en actividades de formación continuada relacionadas con la especialidad y garantizar la actualización permanente de sus competencias.
• Mantener contacto continuo, pactado y estructurado con el/la residente durante todo el periodo formativo, estableciendo un calendario de reuniones periódicas con un mínimo de cuatro anuales.
• Ser el referente y el interlocutor de la persona residente y resolver las incidencias que se puedan plantear.
• Asesorar la comisión de docencia sobre la formación de la especialidad, proponer las actividades de mejora de la calidad docente a su unidad y participar en su desarrollo.
• Realizar el seguimiento del proceso continuo de aprendizaje de los residentes asignados y su labor asistencial.
• Elaborar el informe anual para la valoración formativa.
• Participar en la evaluación sumativa del residente y llevar a cabo las evaluaciones anuales y la evaluación final, y el acompañarla, en su caso, en el acto de revisión tras una evaluación anual negativa no recuperable.
• Supervisar el libro del especialista en formación del residente.
• Cualquier otra función destinada a la planificación, la gestión, la supervisión y la evaluación de todo el proceso de formación de la persona residente en el contexto de la organización sanitaria.