Qui som


 

El blog és un instrument de comunicació per a les persones que, com a tutor o resident, formin part d’aquesta unitat docent.

La Unitat Docent Multiprofessional d’Atenció Familiar i Comunitària és el conjunt de recursos personals i materials que pertanyen als dispositiu assistencials, docents, de recerca i de qualsevol altre caràcter que es considerin necessaris per impartir la formació de les especialitats de Medicina (MIR) i Infermeria (IIR) Familiar i Comunitària pel sistema de residència.

La Unita disposa dels següents dispositius docents:

15 centres d’Atenció Primària:

4 hospitals:

Altres dispositius docents: Institut Pere Mata, Agència de Salut Pública, SEMSA i Gestió i Prestació de Serveis Sanitaris (GiPSS).

En l’actualitat hi ha 61 residents en formació que reben formació complementària en prevenció de riscos laborals, infeccions nosocomials, traumatologia, urgències generals i pediàtriques, elaboració d’un portafoli, cerca bibliogràfica, medicina basada en evidència, atenció primària orientada a la comunitat, atenció familiar, comunicació assistencial, raonament clínic, bioètica, recerca en ciències de la salut, reanimació cardiopulmonar, bioestadística, lectura crítica d’articles, entrevista clínica, salut laboral, anàlisi de dades i validació de qüestionaris.

El programa formatiu inclou l’adquisició de les competències descrites en el programa de l’especialitat i tutoritzades pels tutors que, entre altres eines com a valoració formativa, apliquen metodologies de videogravacions, utilització de maniquins, observacions estructurades de la pràctica clínica, participació en projectes comunitaris, realització de selfs audits, anàlisi d’incidents crítics, anàlisi de casos per ordinador, presentació de sessions, així com la realització de treballs de millora contínua i de recerca.

Les comissions

Les comissions de docència són els òrgans col·legiats als qui correspon la gestió de la formació sanitària especialitzada, entenent per això l’organització, la supervisió i el control del compliment dels objectius previstos en els programes formatius de les diferents especialitats en Ciències de la Salut.

Correspon a la comissió de docència de Tarragona facilitar la integració de les activitats formatives dels residents amb l’activitat assistencial i ordinària dels centres, planificant la seva activitat professional conjuntament amb els òrgans de direcció d’aquest.

Els òrgans de direcció dels diferents centres, els responsables dels dispositius on s’imparteixi la formació i les comissions de docència estan obligats a informar-se mútuament sobre les activitats laborals i formatives dels residents, a fí d’acordar la seva integració amb l’activitat assistencial dels centres o dispositius que es tracti.

La comissió de docència es reunirà, com a mínim quatre vegades l’ any.

Les citacions per a les reunions especificaran l’ordre del dia de la sessió i seran lliurades als membres de la comissió almenys amb 7 dies d’antel·lació al moment de la seva celebració. En cas d’una reunió extraordinària, caldrà avisar amb 48h d’antel·lació.

Formen part de la comissió de docència:

  • El president. Serà el cap d’estudis de la formació sanitària especialitzada a qui correspondrà la direcció de les activitats de planificació, organització, gestió i supervisió de la docència especialitzada.
  • Els vocals, que seran com a màxim 20 i es triaran de la següent manera:
    • 8 vocals, els coordinadors docents de cada centre, en representació dels tutors, elegits pels propis tutors, per a un període de 4 anys, renovables.
    • 8 vocals residents amb representació dels 3 hospitals, elegits pels propis residents, per a un període de 4 anys.
    • Un vocal designat per a un període de 4 anys pels òrgans de direcció assistencial de l’àmbit.
    • Un representant dels centres hospitalaris per on roten els residents.
    • Un representant del departament de Salut designat per l’IES.
    • Als àmbits on es formin infermeres especialistes, el/la coordinador/a de la subcomissió D’infermeria.
    • El secretari. Amb veu però sense vot, designat entre el personal dels serveis  administratius.
    • El vicepresident , que substituirà al president en cas d’absència, malaltia o vacant, serà un dels tutors vocals designat per acord adoptat per la majoria absoluta de la comissió de docència.

A la comissió d’avaluació i acreditació es tracten tots els aspectes relacionats amb les activitats docents, d’acreditació i avaluació de centres i de tutors de la unitat docent. És una comissió per treballar aquells aspectes tècnics específics que requereixen una dedicació impossible d’aconseguir en la comissió de docència, els temes a tractar per aquesta comissió seran proposats pels seus membres, per la comissió de docència o pel cap d’estudis de la unitat docent. Les decisions que prengui seran sempre informades a la comissió de docència.